Maestra de matemáticas

Mi nombre es Lourdes. Soy maestra de matemáticas a nivel de escuela secundario hace más de 11 años. Estudié Educación Segundaria en Matemáticas en la UPR en Cayey. Completé mi bachillerato en 6 años.

Actualmente, ofrezco cursos de geometría y álgebra a los grados de octavo y noveno en una escuela pública en Caguas, Puerto Rico. En la sala de clases, brindo a los estudiantes tareas de avalúo, pruebas, laboratorios y trabajo en pares para lograr mejorar la calidad de la enseñanza. A su vez, promuevo valores y fomento una participación activa de los estudiantes ya que mi filosofía de enseñanza es constructivista.

Para lograr mi carrera, debí:

  • Completar 300 horas en una escuela laborando con estudiantes.
  • Completar cursos medulares, de especialidad y electivos.
  • Asistir a los seminarios de práctica docente.
  • Tomar la Prueba PCMAS.

Asimismo, mi carrera me requiere talleres de desarrollo profesional y constante lectura en periódicos, revistas y portales educativos ya que la educación cambia a medida que la sociedad cambia. Por ejemplo, los talleres en el área de manejo de conducta, tecnología innovadora y avalúo han servido para ser aplicados efectivamente en la sala de clases.

Algunos posibles empleos podrían ser: maestro/a de escuelas públicas o escuelas privadas o trabajar en puestos administrativos en los distritos y regiones educativas del Departamento de Educación. Sin embargo, los maestros siempre serán necesarios en todo lugar. Como dice la escritora estadounidense, Betty B. Anderson: “Cuando eres un educador siempre estás en el lugar apropiado a su debido tiempo.”maestra de matemáticas

Mi carrera me da también la oportunidad de realizar servicio comunitario, tales como:

  • Ofrecer cursos sencillos en Hogares de Ancianos
  • Tutorías para la comunidad
  • Clases Bíblicas en las iglesias
  • Participación de campañas relacionadas a temas educativos

Algunas fuentes relacionadas a mi profesión son:

En fin, la persona que ejerce esta profesión debe conocer las técnicas, estrategias y métodos de enseñanza. A su vez, debe saber las leyes relacionadas a la educación y manejar la tecnología. Debe ser capaz de tener buen control de grupo, liderazgo, creatividad, espontaneidad, saber trabajar bajo presión, entre otras. Asimismo, entre las actitudes que debe tener un maestro están: confianza en sí mismo, persistencia, paciencia, autoridad, responsabilidad, tolerancia, honestidad y consideración. Además, entre los valores que debe modelar, se encuentran: el civismo, la justicia, respeto, responsabilidad e integridad.

 

 
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